Exame de História A

A Associação de Professores de História foi alertada hoje, no decorrer da manhã de  21 de julho, para um erro na classificação automática de um dos itens da prova de História A (código 623). Esta situação foi, de imediato, comunicada à entidade responsável pela avaliação externa.

A Associação de Professores de História foi alertada hoje, no decorrer da manhã de  21 de julho, para um erro na classificação automática de um dos itens da prova de História A (código 623). Esta situação foi, de imediato, comunicada à entidade responsável pela avaliação externa.

Pareceres de Exames

Exames / Provas de Aferição | APH

Visita de Estudo | Egipto – Os Oásis, os Desertos, o Cairo Cristão e Islâmico e os Mosteiros do Mar Vermelho

23 de março a 4 de abril de 2027

Inscrições até ao dia 31 de julho de 2026

23 de março a 4 de abril de 2027

Inscrições até ao dia 31 de julho de 2026

Projet Past

Conheça o Projetop Past, um percurso lúdico-didático composto por vários módulos didáticos, que utilizam jogos de tabuleiro como ferramentas de ensino. Cada aula começa com um momento lúdico em que, em duplas ou em pequenos grupos, os alunos experimentam um jogo inspirado nas tradições de uma cultura do presente ou de uma civilização do passado. Os materiais desenvolvidos pelos autores coordenadores deste projeto, Carla Cardoso e Marco Tibaldini são de acesso grátis e descarregáveis, para poderem ser impressos. Foram concebidos, na sua maioria, para desenvolver competências históricas mas apresentam, também, componentes matemáticas e geológicas, úteis para trabalhos inter e multidisciplinares.

Conheça o Projetop Past, um percurso lúdico-didático composto por vários módulos didáticos, que utilizam jogos de tabuleiro como ferramentas de ensino. Cada aula começa com um momento lúdico em que, em duplas ou em pequenos grupos, os alunos experimentam um jogo inspirado nas tradições de uma cultura do presente ou de uma civilização do passado. Os materiais desenvolvidos pelos autores coordenadores deste projeto, Carla Cardoso e Marco Tibaldini são de acesso grátis e descarregáveis, para poderem ser impressos. Foram concebidos, na sua maioria, para desenvolver competências históricas mas apresentam, também, componentes matemáticas e geológicas, úteis para trabalhos inter e multidisciplinares.

Exames nacionais

Devemos rever a forma como avaliamos?

Devemos rever a forma como avaliamos?

Concurso História Militar e Juventude – 2026

“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Associação de Professores de História (APH) e pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM). Mais uma vez, conta com a Comissão Comemorativa dos 50 anos do 25 de Abril como parceira e com o Plano Nacional de Leitura 2027, a Associação dos Municípios Portugueses, a Associação 25 de Abril e a Liga dos Combatentes como apoios.

“História Militar e Juventude” é um concurso promovido pela Associação de Professores de História (APH) e pela Comissão Portuguesa de História Militar (CPHM). Mais uma vez, conta com a Comissão Comemorativa dos 50 anos do 25 de Abril como parceira e com o Plano Nacional de Leitura 2027, a Associação dos Municípios Portugueses, a Associação 25 de Abril e a Liga dos Combatentes como apoios.

Olimpíadas de História 2025-2026

As Olimpíadas da História são uma iniciativa da Associação de Professores de História (APH), em parceria com o CITCEM-FLUP. Com a sua aplicação pretende-se que os jovens reconheçam a importância do estudo da História para o desenvolvimento de competências analíticas que proporcionem leituras informadas e críticas do tempo presente. As Olimpíadas de História são dinamizadas pelo professor Armando Oliveira, da Comissão Diretiva Regional do Norte.

As Olimpíadas da História são uma iniciativa da Associação de Professores de História (APH), em parceria com o CITCEM-FLUP. Com a sua aplicação pretende-se que os jovens reconheçam a importância do estudo da História para o desenvolvimento de competências analíticas que proporcionem leituras informadas e críticas do tempo presente. As Olimpíadas de História são dinamizadas pelo professor Armando Oliveira, da Comissão Diretiva Regional do Norte.

Projeto História & Estórias Ciganas 2025-2027

Caro/a Professor/a, O projeto História & Estórias Ciganas tem, entre outros objetivos, resgatar aspetos da História e da Tradição Oral das comunidades ciganas portuguesas. O projeto oferece formação em metodologias de recolha histórica e etnográfica e em...

Protocolo | PÚBLICO e APH

Caros associados,

A APH celebrou um protocolo com o Público onde contempla um desconto, para os associados, na subscrição da assinatura digital do jornal Público.

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SENSEI: junte-se à rede

Are you an education professional dedicated to staying current with the latest teaching trends and best practices in inclusive education? Join the SENSEI Network today!
The SENSEI team is building a wide and reliable network of teachers who can support the needs of their members by collaboratively working toward innovative solutions in participatory teaching and learning.

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Vale a pena ser sócio da APH?

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Notícias

Escola de Verão
1 de julho a 31 de agosto de 2026
Cinema Indígena no Brasil: História, Colonialismo e Ensino

Mais informações

Atividades

Património(s) em Tensão: História, Educação e Desafios Societais

Modalidade: Curso de Formação
Duração: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 200 e 400
Creditação: CCPFC/ACC-140380/26
Regime: Presencial (com componente de trabalho autónomo)
Local: Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Anfiteatro Nobre da Faculdade de Letras da Universidade do Porto)
Datas: 6 e 7 de julho de 2026
Custo da ação: associados: 45€; não associados: 60€

Mais informações

Memórias Difíceis e Descolonização em Portugal

Turma 1
Formador responsável: Miguel Monteiro de Barros
Formadores: Miguel Cardina; Pedro Aires de Oliveira, Luís Alberto Marques Alves; Julião Soares Sousa; Henda Vieira Lopes; Sophie Kotanyi; Joana Simões Piedade; Aida Gomes; Débora Dias; Anabela Rodrigues.
Mediadores: Joana Simões Piedade; Débora Dias.
Modalidade: Curso / Presencial – Almada: Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea
Opcional: Inclui 3 a 4 sessões online de acompanhamento
Grupos de docência: 200 e 400
Número de horas: 18 h
Datas: 1, 2 e 3 de julho de 2026
Registo de acreditação: CCPFC/ACC-135387/25
Custo da ação: 35€
Estudantes de mestrado em Ensino da História: 10€
Prazo de inscrição: 25 de junho de 2026

Mais informações

Entre luzes e sombras: velhas perspetivas e novas abordagens sobre a história da Inquisição

COMPLETA
2025/2026 – Turma 2
Modalidade: Curso / E-learning
Registo de acreditação: CCPFC/ACC- 137560/25
Formador: Jaime Gouveia
Número de horas: 25 (20 síncronas + 5 assíncronas)
Datas – 11, 15, 16, 17, 18, das 18h às 21h / dias 23 e 25, das 18h às 20.30h. Assíncronas – 5 horas
Custo da ação: associados: 85€; não associados: 115€
Prazo de inscrição: 3 de junho de 2026

Mais informações

APH nos Media

Artigo de Ricardo Pinto e Chaves

Partilhamos aqui o link de uma reflexão produzida pelo nosso associado, Ricardo Pinto e Chaves, resultante da sua participação na workshop «Writing History», que se realizou na House of European History, nos dias 13 e 14 de maio de 2023, como representante da APH, no contexto de uma parceria estabelecida entre a EUROCLIO e a House of European History.

Mais informações

A APH - Associação de Professores de História é uma associação científico‑pedagógica de professores de História de todos os ciclos e graus de ensino.

Contactos Gerais

Telefone

(+351) 964 952 357
(chamada para rede móvel nacional)

Email

secretariado@aph.pt