Condições de Inscrição.

Ficha de inscrição

- Todos os campos preenchidos com letra legível e assinada
- Preenchimento obrigatório do email para receber confirmação da inscrição

Download da ficha de Inscrição
Novos critérios de avaliação dos formandos

    A inscrição pode ser:
  • entregue na sede da APH
  • enviada para a APH pelos CTT, por fax ou por e-mail
  • enviada através de email em Inscrições Online
* A APH confirmará as inscrições, por e-mail, depois de findo o prazo estipulado para as mesmas.

Pagamento

Efectuado no acto de inscrição

    Formas de pagamento:
  • Cheque (só será depositado a partir do dia fixado como prazo de inscrição por isso pedimos a vossa atenção para a data de validade do cheque)
  • Vale postal
  • Numerário (só quando entregue na sede da APH)
  • Tansferência bancária para o NIB 003300000009868925605 (com envio de cópia do comprovativo para secretariadoaph@netcabo.pt ou para o fax: 21 764 72 01) - obrigatório para inscrições enviadas pelos CTT, por e-mail ou fax
* Devolução do valor pago se não houver vaga
* Desistências depois de findo o prazo de inscrição só devolveremos o valor pago se a vaga fôr preenchida

Critérios de avaliação dos formandos

I. Certificação/Creditação

    Têm direito a certificação pela frequência de uma acção de formação contínua os docentes que a concluam com sucesso, satisfazendo cumulativamente as seguintes condições:

  • Não excedam, em faltas, um terço do número das horas presenciais conjuntas;
  • Obtenham uma avaliação igual ou superior a 5 valores, numa escala de 1 a 10.

II. Escala de avaliação e ponderações

  • Insuficiente – de 1 a 4,9 valores; Regular – de 5 a 6,4 valores; Bom – de 6,5 a 7,9 valores;
  • Muito Bom – de 8 a 8,9 valores; Excelente – de 9 a 10 valores

III. Parâmetros de Avaliação Obrigatórios:

  • Componente presencial e participação – 45%
  • Trabalho escrito autónomo/relatório – 55%
* O trabalho corresponderá a 5,5 valores, ou seja, aos outros cinquenta e cinco por cento da classificação final. Aconselhase que ao longo da formação os formandos esclareçam com o formador todas as dúvidas que tenham sobre o mesmo. Consideram-se os seguintes parâmetros, que serão adaptados consoante o tipo de trabalho: Aspectos formais e de organização – 20% (organização: 5; definição dos objectivos: 5; identificação dos problemas: 5; procedimentos adoptados: 5); Integração na prática pedagógica: 12,5; Apreciações críticas: 10; Correcção científica: 12,5.

Plano de Formação para 2012

Modalidade Descrição Calendário
Norte
Oficina 1 - A imagem como ferramenta educativa: recursos audiovisuais no ensino da História Abril/Maio
Curso 2- Conhecer a História de Viana do Castelo através do seu Museu de Arte e Arqueologia* Setembro/Outubro
Curso 3 - Museu do Traje: Um álbum da Região Minhota* Novembro/Dezembro
Curso 5 - Criação de Recursos Educativos Digitais para o Ensino e Aprendizagem da História Outubro
Centro
Curso 1 - História e Ensino criativo – Contributos para a didáctica e inovação no ensino dos programas de história do ensino básico (1º e 2º ciclos)
Ensino Criativo – Da ideia ao Projecto, do Projecto à Aprendizagem
Março
Curso 2 - Redescobrir os Lugares da História – Da Preparação à Avaliação de uma Visita de Estudo
Da Escola ao Museu: Criatividade, Arte e História em Descoberta
Maio/Junho
Oficina 3 - A imagem como ferramenta educativa: recursos audiovisuais no ensino da História Abril/Maio/Junho
Lisboa e Vale do Tejo
Curso 2 - Silva Porto e a Pintura Naturalista Portuguesa Outubro/Novembro
Oficina 3 - Educação Histórica e Metas de Aprendizagem Abril/Maio/Junho
Curso 4 -Obra de arte/objecto artístico em foco: construção e utilização de ferramentas para a aprendizagem da história da arte em contexto museal Abril/Maio
Curso 5 - Uma viagem pela História de Arte dos séculos XX e XXI (1º módulo) Outubro/Novembro
Curso 6 - Os Estados Unidos da América como potência global após o 11 de Setembro: interesses, atitudes e influência em África Novembro
Sul
Curso 1 - A Ditadura Militar e a Formação e Consolidação do Estado Novo (1926- 1945) Abril/Maio
Curso 2 - Museus e patrimónios locais: um roteiro pela multiculturalidade das coleções de Faro e pela muldisciplinaridade das equipas técnicas de trabalho Maio/Junho

*Plano detalhado da Acção de Formação em breve

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